martes, 25 de marzo de 2014
"REGIONES BIOGEOGRAFICAS"
Las regiones biogeográficas,
identificadas originalmente por el ornitólogo inglés Philip L. Sclater
(1829-1913) y el botánico alemán H.G. Adolf Engler (1844–1930), son grandes
extensiones con flora y fauna particular debido a su aislamiento durante la
deriva continental.
Alfred Russell Wallace
(1823-1913), naturalista inglés, contribuyó grandemente a la biogeografía con
su libro “La Distribución Geográfica de los Animales”
en 1876.
En principio se identificaron
seis regiones: Paleártica (Europa y Asia), Neártica (Norteamérica), Neotropical
(México, Centro y Sudamérica), Etiópica (África), India (Sureste de Asia,
Filipinas, Indonesia) y Australiana (Australia y Nueva Guinea). Actualmente se
reconocen ocho: se añadió Oceanía (Polinesia, Fiji y Micronesia) y Antártica.
México se encuentra en el límite
entre dos regiones biogeográfica, la neártica y la neotropical, lo que
contribuye a su gran riqueza natural.
Presenta Secretaría de Educación programa ERA
- Alrededor de 200 jefes de sectores y supervisores de Preescolar, Primaria y Secundaria, de la región Soconusco, fueron capacitados en Tapachula
Tapachula, Chiapas.- El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación del Estado y Federalizada, presentaron el programa, denominado “Educar con Responsabilidad Ambiental”, que busca contribuir en la transformación a una cultura saludable y sustentable, dirigido a jefes de sectores y supervisores de preescolar, primaria y secundaria.
El representante del programa “Educar con responsabilidad ambiental”, Luis Enrique López Reyes, dio a conocer que las instrucciones del gobernador del estado, Manuel Velasco Coello, es que los niños y jóvenes tomen conciencia de este problema y aprendan a cuidar el medio ambiente.
Explicó que este programa es una iniciativa del gobernador, dentro del Plan de Desarrollo 2013-2018, sustentado dentro de los ejes dos y cuatro del plan estatal, que busca crear conciencia en los alumnos de preescolar, primaria y secundaria, con relación al medio ambiente, que se viene deteriorando y se manifiesta con la onda de calor y lluvias intensas.
Exhortó a las familias a que eviten tirar la basura en la calle, debido a que cuando llueve provoca el taponamiento de las coladeras y esto a su vez genera inundaciones, por ello es importante que niños y jóvenes tomen conciencia de este problema y aprenda a cuidar el medio ambiente.
Durante el curso de capacitación participaron alrededor de 200 jefes de sectores y supervisores de Preescolar, Primaria y Secundaria, de la región Soconusco; además se capacitará a directores técnicos y maestros frente a grupo, de todo el estado de Chiapas.
López Reyes, dijo que funcionarios de la Secretaria de Educación visitarán 10 regiones en todo el estado, “para el nivel preescolar se ha previsto otorgar una guía escolar para que la trabajen maestros y alumnos; en el nivel primaria y secundaria se proporcionarán libros de texto con la intención además que no sólo se limiten y pueda abordar una temática ambiental dentro del aula.
Los municipios que serán sedes son: Tapachula, Tonalá, Motozintla, Comitán, Pichucalco, Palenque, Ocosingo y San Cristóbal.
CARACTERISTICAS DE SAN FERNANDO, USO PRINCIPAL DE SUELO Y SU IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE
Informe de las características y uso del suelo
El municipio de San Fernando Chiapas cuenta con suelo muy
apto s para la agricultura y ganadería, ya que posee tierras con temperaturas
media superiores a los 23°c, también tiene tierras semicalidas con una altura
de entre los 800 y 1550 metros sobre el nivel del mar con temperaturas
constantes de 20°c, las tierras templadas popularmente llamadas frías, en los
cuales la temperatura presenta oscilaciones entre los 12°c a 15°c.
El principal uso que se da al territorio de este
municipio es la ganadería y la agricultura en la que se destacan son: el
frijol, la calabaza, el maíz, café y chayote, además de contar con bosques y
partes montañosas.
Predominantes en el tipo de suelo son: acrisol, litosol,
cambisol, regosol, solonchak y nitosol.
¿LA IMPORTANCIA DE DAR A CONOCER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE?
Es para que las personas aprendan a valorar lo hermoso que es el medio ambiente
lo que tiene como las especies, los ecosistemas, su vegetación. También para
evitar muchas extinciones de animales que ha sido un problema en nuestra
actualidad y para evitar la quema y la tala de nuestros bosques y selvas.
¿PORQUE ESTAMOS TRABAJANDO ESTE BLOG?
Para dar a conocer lo
importante que es cuidar el agua y el valor que tiene dentro de nuestro planeta
tierra. Para saber como cuidarla, como mantenerla estable, tener la capacidad
de decir que sin el agua no habría vida, así evitaremos los diferentes
problemas que existen en la contaminación del agua y lo que pasa si no cuidamos
de ella para esto aprenderemos a cuidar el agua con responsabilidad ambiental.
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